Síndrome Metabólica, um grande desafio para a saude pública

Participei recentemente de um curso,onde nos solicitaram um projeto ligado a nossa área de atuação. Depois de muita discussão, reflexão, detectamos que no nosso ambiente de trabalho somos “arrodeadas” de portadores com a Síndrome Metabólica, como é um grande desafio, achei que se deixasse postado alguma coisa sobre este tema, estaria fazendo germinar uma sementinha no universo. - Segundo a Organização Mundial de Saúde ( OMS) as condições crônicas de saúde são responsáveis por 60% de todo o ônus decorrente das doenças no mundo. Nos países em desenvolvimento,a adesão ao tratamento chega apenas a 20% , ocasionando estatísticas negativas na área de saúde,determinando encargos elevados para a família,sociedade e governo. -Entre as condições crônicas, a Síndrome Metabólica (SM) representa um grande desafio na área de saúde pública devido a complexidade dos fatores causais que dificulta a delimitação epidemiológica do problema. Destacando o aumento da prevalência de sintomas e dos fatores de risco associados ao processo de envelhecimento e mudanças no padrões dietéticos do mundo ocidental. -A caracterização clínica da SM tem sido descrita por meio da associação de pelo menos três dos seguintes sintomas: alteração dos níveis de glicemia, com ou sem diabetes tipo II; gordura abdominal acumulada; dislipidemias,níveis pressóricos elevados; microalbuminúria e outros distúrbios renais que se agravam com a cronicidade do processo de adoecimento . - No Brasil a SM tem um grande impacto no sistema de saúde brasileiro devido a transição demográfica e nutricional vivenciada nas últimas décadas. Uma população em processo rápido de envelhecimento, significa um crescente incremento das doenças crônicas porque elas afetam o seguimento de maior idade. -Ações preventivas e estímulo aos comportamentos de autocuidado são indicados nas recomendações de consensos internacionais e nacionais como tratamento da primeira linha da SM. -As ações de rastreamento e desenvolvimento de programas educativos devem conter informações significativas para as pessoas, de forma a serem incorporadas a seu estoque de conhecimentos e habilidades e em conformidade ao contexto situacional a qual estão inseridas. -Atitudes e conhecimento da doença aprendidos por meio de estratégias participativas e metodologias inovadoras no processo educativo são essenciais e importantes para mudança de comportamento. Portanto queridas seguidoras, vamos e voltamos o segredo nada mais é do que educarmos a população com hábitos de vida saudáveis!